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    告別不文明行為 做優(yōu)秀中職學(xué)生
    發(fā)布時(shí)間:2024-11-27 15:44:31

    為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的德育教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范,提升中職學(xué)生的綜合素質(zhì),菏澤中原職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校于2024年11月份特舉辦“告別不文明行為,做優(yōu)秀中職學(xué)生”主題教育系列活動(dòng)。本次活動(dòng)分為發(fā)放倡議書、召開(kāi)主題班會(huì)、簽訂承諾書、演講比賽、總結(jié)表彰等環(huán)節(jié)。通過(guò)此次活動(dòng),旨在增強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí),促進(jìn)學(xué)生自我反思與成長(zhǎng),營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境。

    一、發(fā)放倡議書

    學(xué)工部于11月初向全校發(fā)放“告別不文明行為,做優(yōu)秀中職學(xué)生”倡 議書,倡議全體同學(xué):

    1. 拒絕抽煙:樹(shù)立健康意識(shí),遠(yuǎn)離煙草危害,共同維護(hù)清新的校園環(huán)境。

    2. 文明用語(yǔ):使用禮貌、文明的語(yǔ)言交流,營(yíng)造和諧友善的人際氛圍。

    3. 尊重他人:不給他人起外號(hào),尊重每個(gè)人的名字和人格尊嚴(yán)。

    4. 和平相處:遇到矛盾時(shí)冷靜處理,尋求合理合法的解決途徑,拒絕暴力行為。

    5. 愛(ài)護(hù)環(huán)境:保持校園衛(wèi)生整潔,不亂扔垃圾,積極參與環(huán)保活動(dòng)。

    6. 養(yǎng)成良好習(xí)慣:便后自覺(jué)沖廁所,保持公共衛(wèi)生設(shè)施的清潔與完好。

    7. 尊敬師長(zhǎng):見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,虛心接受老師的教導(dǎo),培養(yǎng)感恩之心。

    8. 遵守紀(jì)律:按時(shí)到校上課,認(rèn)真整理內(nèi)務(wù),培養(yǎng)自律和責(zé)任感。

    二、開(kāi)展主題班會(huì)



    開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。

    班主任多次借助主題課件從日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、課堂紀(jì)律、

    生活習(xí)慣、文明就餐等方面向同學(xué)們展示學(xué)生生活中的一些不良行為,

    并在相互討論交流的過(guò)程中促使學(xué)生明確思想品德、日常行為和文明禮儀的基本要求。

    通過(guò)理論學(xué)習(xí)、實(shí)例展示、小組討論、互相指正等環(huán)節(jié),

    為學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念、督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

    三、簽訂承諾書


    簽署承諾書的過(guò)程是自我反思不文明行為的契機(jī),讓學(xué)生更清楚地意識(shí)到自己的不當(dāng)之處,

    從而在內(nèi)心形成糾正的意愿。而且承諾書就像一個(gè)無(wú)聲的監(jiān)督者,

    時(shí)刻提醒自己要克制不文明的沖動(dòng),大家相互監(jiān)督、相互鼓勵(lì),

    對(duì)不文明行為產(chǎn)生一種輿論壓力,讓不文明行為越來(lái)越?jīng)]有生存空間。

    有助于逐步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,提升個(gè)人的道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)。


    四、文明監(jiān)督小組

    設(shè)立“學(xué)生會(huì)文明監(jiān)督崗”,在自主管理中規(guī)范學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

    學(xué)校安排學(xué)生會(huì)成員輪流參與班級(jí)、清潔區(qū)、宿舍衛(wèi)生檢查工作,

    督促出勤、課間活動(dòng)、兩操、就餐、就寢紀(jì)律等等。

    切實(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì)各職能部門的作用,讓學(xué)生在自主管理中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,

    實(shí)現(xiàn)自我教育、自主學(xué)習(xí)、自我約束、自我服務(wù)、自我完善,從而提高學(xué)生的自我管理、

    自我教育的能力,培養(yǎng)學(xué)生的道德意識(shí)和主人翁意識(shí),發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用,在校園內(nèi)營(yíng)造出人人爭(zhēng)上進(jìn)的良好氛圍。

    五、爭(zhēng)做優(yōu)秀中職生演講比賽

    11月24日上午,我校全體師生們匯聚一堂,共同參加了一場(chǎng)‘‘告別不文明行為,做優(yōu)秀中職學(xué)生’’ 主題演講比賽。

    本次參賽選手,都是經(jīng)過(guò)各班級(jí)推薦上來(lái)的優(yōu)秀選手,現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)簽到及抽簽方式依次登場(chǎng)。

    隨著主持人宣布著比賽的開(kāi)始,同學(xué)們陸續(xù)登臺(tái),

    在校園的舞臺(tái)上,用激昂的語(yǔ)調(diào)闡述文明的深刻內(nèi)涵,

    從課堂上的專注傾聽(tīng),到校園里的禮貌問(wèn)候,從對(duì)花草樹(shù)木的愛(ài)護(hù),到公共秩序的自覺(jué)維護(hù)。

    你會(huì)聽(tīng)到他們對(duì)文明行為的真誠(chéng)贊美,對(duì)不文明現(xiàn)象的深刻反思。

    每一位參賽選手都是文明的使者,他們將用生動(dòng)的事例和真摯的情感,展現(xiàn)文明學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

    他們的演講,或許會(huì)讓你回憶起那些被忽視的文明瞬間,或許會(huì)激發(fā)你對(duì)文明更深層次的思考。

    在比賽過(guò)程中,評(píng)委們認(rèn)真聆聽(tīng)每位選手的演講,并根據(jù)演講內(nèi)容、表達(dá)技巧、創(chuàng)意等方面最終評(píng)選。

    經(jīng)過(guò)一番審慎考量,激烈的討論在評(píng)委席間展開(kāi),

    大家各抒己見(jiàn),逐一點(diǎn)評(píng)每位選手的優(yōu)劣,力求做到公平公正。

    頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

    賽后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師們對(duì)參賽選手的表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià),

    并給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)狀。

    他們認(rèn)為,這次演講比賽傳遞了正能量,

    教育性、實(shí)效性、針對(duì)性都非常強(qiáng),對(duì)引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行文明行為非常有意義。

    矩不正,不可為方。規(guī)不正,不可為圓。

    良好的行為習(xí)慣,并不是一朝一夕就能養(yǎng)成,需要長(zhǎng)期訓(xùn)練、不斷鞏固。

    隨著本次教育活動(dòng)的不斷深入,學(xué)生們普遍在思想認(rèn)識(shí)和行為習(xí)慣方面有了很大進(jìn)步:

    品德得到不斷加強(qiáng),行為得到進(jìn)一步規(guī)范。

    今后,學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步鞏固加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,規(guī)范學(xué)生言行舉止,

    培養(yǎng)學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),齊心協(xié)力扣好學(xué)生人生第一粒“扣子”。?

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